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| Conseils
personnalisés aux familles et à l'entourage |
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| Indications de consultation pour avis | |
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Ces consultations s'adressent à des familles, dont l'un des membres souffre de troubles du comportement alimentaire, qui ne savent comment agir vis à vis des symptômes. Elles s'articulent autour d'information, voire de formation sur les troubles alimentaires, de conseils, mais aussi d'orientation vers des centres de soin ou des services hospitaliers, des spécialistes des troubles de l'alimentation en France ou à l'étranger. La partie formation insiste sur une explication à des personnes à priori non formées ou non spécialisées sur ce que sont les troubles alimentaires dans le cadre d'une compréhension de la nature des troubles alimentaires. Selon la demande, la pathologie est décrite et expliquée avec son pronostic et son évolution naturelle. Les méthodes thérapeutiques appropriées sont abordées avec leurs avantages et leurs inconvénients. Une attention particulière est dévolue à l'explication de la prise en charge des TCA dans ses aspects psychologiques et corporels. La partie de conseil aux familles s'intéresse à donner à celles-ci un cadre d'action pour aider au mieux le sujet malade, ceci toujours en fonction de la singularité et des particularités de celui-ci. Les avis pourront aborder la vie de tous les jours et particulièrement les moments des repas, mais aussi les aspects plus larges comme la vie professionnelle ou scolaire. La question des relations avec les thérapeutes ou les équipes soignantes est également abordée de manière à éventuellement expliquer à la famille ou à l'entourage le pourquoi de certaines orientations que les professionnels ne prennent pas toujours le temps d'expliciter. La partie orientation se donne pour but d'aider les familles et les patients à trouver la ou les méthodes thérapeutiques les plus adaptées à la problématique actuelle ainsi que les intervenants les plus à même de les procurer dans le secteur géographique du patient ou au plus près. |
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| Modalités de consultation pour avis | |
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